Lapsi 1v 9 kk ei puhu vieläkään yhtään sanaa

["Vivian"]

Eikö tässä iässä pitäisi jo ainakin muutama sana tulla? 1,5 v neuvolassa ei oltu huomissaan kun kuitenkin ymmärtää puhetta ja ilmaisee itseään näyttämällä, eleillä ja tavuilla.

Esim. Pa = pallo, is= isi, äitä= äiti, pupa = pupu, my= myssy, pipa= piparkakku, ma = maito, po= porkkana, ksss na= kissoille naksuja jne. Eli käyttää sanoista pelkkiä tavuja ja näitä tavuja joilla tarkoittaa jotain tiettyä riittää vaikka kuinka paljon. Sitten jos esim. Haluaa ulos hakee ensin minulle kengät, sitten itselleen ja juoksee ovelle. Mutta sanoja ei osaa vielä sanoa ensimmäistäkään.

 

["Vivian"]

Ei kenelläkään ole kokemusta tai vinkkejä millä puheen kehitystä voisi tukea?

 

[fdfd]

Hyvinhän sitä tulee, jos kuitenkin tavuja on jo käytössä ja lapsi tuntuu ymmärtävän puhetta. 2-vuotisneuvolassa aikaisintaan puuttuvat, kun kuitenkin tavuja jo tulee. Eiköhän ne sanatkin ala sieltä pikkuhiljaa tulla.

 

["pojan äiti"]

No käsittääkseni esim. tuo äitä lasketaan yhdeksi sanaksi. Ei niiden sanojen tarvi olla täydellisiä. Lapseltasi tulee kuitenkin jo aika monta "sanaa" näin ollen. Meillä oli ihan sama tilanne tuossa iässä. 2 vuotisneuvolassa muille selviä sanoja tuli ehkä 2 kappaletta, noita "omia" vähän enempi. Tavuja käytti paljon ja pitkään, edelleen esim. jogurtti on "ti". Nyt ikää 2 v 5 kk, ja vasta nyt alkanut toistamaan paljon sanoja. Lauseita ei tule vieläkään. Ymmärtää kuitenkin todella paljon. Kuulemma ihan normaalia, on vaan tässä suhteessa hieman hitaampi kuin monet muut ikäisensä, mutta ei mitenkään huolestuttavasti jäljessä. Muissa asioissa on sitten taas vähän ikäisiään "edellä"; esim. motoriset taidot. Lapsen omat kiinnostuksen kohteetkin voi vaikuttaa siihen mitkä taidot kehittyy toisia nopeammin, esim. meillä poika on tosi kiinnostunut ollut kaikesta rakentamisesta, näpräämisestä, kiipeilystä yms... toiset taas on haltioissaan kirjoista jne.

Puheen kehittymistä voi tukea tietysti lukemalla paljon, loruttelemalla, laulamalla, sanoittamalla lapselle asioita... me ollaan tehty tätä paljon jo vastasyntyneestä saakka, että ei sekään mitään takaa. Omalla painollaan se puhe sieltä sitten tulee

 

[Miili]

Mun kaverille sanottiin että kaks vuotiaana pitää tulla joku sana. Eli ei kai teillä vielä kiire ole. Muistaakseni oma poikanikin sanoi vain muutaman sanan kaksi vuotiaana, yksi niistä oli "kiitti" (muistan synttäreiltä ).

 

[Riituska]

Meillä on 1v10kk, sanoo vaan kakka..enkä ole huolissani..ymmärtää puheen

 

[kaksivee]

Meillä ollut samanlaista, nyt pian 2v täyttävä on kuitenkin ihan viime päivinä alkanut puhumaan sanoja jotka muutkin kuin oma perhe ymmärtää ja tulee meille myös kahden sanan lauseita muutamia.

 

[titi2]

Oma lapseni puhui 2-vuotis synttäreillä hyvin vähän. Osasi muutamia sanoja, mutta käytti niitä äärimmäisen harvoin. Kolme vuotiaana kuitenkin ilmaisi itseään jo hyvin kahdella kielellä ja puhe oli erittäin selkeää. Ei kannata hätäillä. Lapset oppii omaa tahtia ja ottavat sitten välillä kunnon spurtteja oppimisessa.

 

[Miuski]

Meillä neiti nyt 12v alkoi puhumaan vasta 2v9kk ikäisenä. Saimme puheterapiaa 2v synttäripäivän jälkeen ja opettelimme myös tukiviittomia. Tukiviittomat olivat hyviä, sai tyttö "sanottua" hänelle tärkeitä asioita. Puhetta alkoi sit tulla ryminällä, mutta äänteitä puuttui reilusti, joten puheterapiaa saatiin jaksoissa 6-vuotiaaksi asti. Puheen ymmärtäminen testattiin ennen eskarin alkua ja se todettiin olevan yli ikätasoa. Niinpä meillä ei ollut haittaa myöhäisestä puheen kehityksestä. Paljon on kaikille lapsille juteltu ja luettu sekä laulettu ja loruteltu. Varmasti siitä on ollut apua.

 

[leijona76]

Hyvinhän tuo on oppinut jo. Ja pääasia että ymmärtää sekä kommunikoi. Loruttelu,kirjat ja kaikkinainen puhuminen lapselle edistää oppimista. Omani näistä huolimatta ei 2v neuvolassa sanonu kun ehkä 2 sanaa, terkka ei silti ollu huolissaan kun lapsi muuten ymmärsi ja kommunikoi. Sieltä se puhe alko tulla eikä 2,5v kontrollia tarvittu.

 

[dfdfdd]

Sanojen puute tuossa iässä ei haittaa yhtään mitään, oikeasti, kun tavujakin kuitenkin tulee. Meidän lapsella ei tullut edes tavuja ja syy löytyikin sittemmin; monimuotoinen kehityshäiriö. Kaikki kehityksen osa-alueet tulevat hieman jäljessä, eniten puhe ja ajoittain on epäselvää onko myös ymmärtämisvaikeutta.

Jos lapsi muuten kehittynyt hyvin ja tavujakin tulee sekä selkeästi ymmärtää, niin lopettakaa turha stressaaminen.

 

[vierass]

Ei mitenkään pahalta kuulosta.

Voit tukea puhumalla, toistat vaikka lapsen perässä, kun sanoo tuon kss na, että annetaan kissalle naksuja tai mitä mieltä sitten oletkaan hänen sanomisestaan siinä tilanteessa, mutta toistat tuon siinä kuitenkin kissalle naksuja. Voit myös lukea hänelle kaikenlaista ja kuvakirjoista voitte etsiä erilaisia juttuja, voit vaikka kysyä, että missä tyttö on ja kun näyttää sen, voit kysyä, mitä tyttö tekee ja toistat täysillä sanoilla, mitä lapsi sanoo, jos vaan ymmärrät sen. Sen lisäksi voi lorutella ja laulella.

Tukiviittomiin en vielä tuossa vaiheessa lähtisi, useimmilla se puhe kuitenkin tulee 2 - 2½ vuotiaana. Jos siinäkään vaiheessa ei vielä tule, niin sitten voi niitä viittomia ruveta harkitsemaan. Meillä on yhden lapsen kanssa käytetty tukiviittomia ihan lausetasolla saakka.

 

[Vierras]

Ihan hyvältä kuulostaa lapsesi kehitys kun siellä on kuitenkin kaksitavuisia jokelluksia/sanoja jo. Jos olis pelkästään yksitaivuisia niin voiski huolehtua(vaikka eipä se huolehtuminen mitään auta..) piheen oppiminen on niin yhtäkkinen tapahtuma että sitä ei oirkin voikkaan tajuta ennenkuin sen on muutaman kerran nähnyt. Usein 2kk aikana tuosta tilanteesta voipi kehittya siihen että tulee 3-4 sanan lauseita. Mutta milloin sinun lapsesi kohdalla se hypähdys tapahtuu niin sitä ei kukaan tiedä.

Lukekaa kirja yhdessä niin että kysyt lapseltasi mikä tuo ja osoita esim koiraa. Jos lapsi vastaa jotain vaikka "ka" niin kehut vaan että "hyvä, se on koira". Laulakaa ja lorutelkaa jne.

 

["Vivian"]

Ehkä odottelen vaan rauhassa koska sitä puhetta alkaa tulla Taitaa kyllä olla tuon tavu ja elekielensä kanssa taitava kun sitä ymmärtävät useinmiten muutkin kuin me vanhemmat.

Juu ollaan luettu todella paljon kirjoja (monta kertaa päivässä) kun lapsi niistä tykkää. Hakee kirjan ja peruuttaa syliin istumaan Kyselen juurikin mistä löytyy mitäkin ja usein lapsikin näyttää kuvia ja sanoo "tää" ja sitten pitää kertoa mitä osoittaa. Nykyään tykkää kuunnella myös sellaisia kirjoja missä on noin 3 lausetta/ sivu ja sitten osoittaa sitä minkä kuulee. Ei ole oikein kokemusta mihin vertailla mutta mielestäni hyvin tunnistaa ja löytää oikeat kuvat ja osaa etsiä. jos pyydän etsimään esim. Tuutikin mikä on jollain muulla sivulla kuin sillä mikä on auki selaa kirjasta oikean sivun ja osoittaa tuutikkia. Erottaa esim. eri linnut (tukaani, varis, harakka, lokki, punatulkku..,) kuvat vaikka meillä ei varsinaisesti ole mitään lintukirkaa kuin myös kaikki muumilaakson asukkaat yms.

Sanojen toistaminen ja lauseiden täydentäminen tulee ihan luonnostaan ja ei kai kukaan ole hiljaa kun esim. pukee lasta tai on kaupassa/ ulkona kävelemässä vaan kyllähän siinä tulee kerrottua mitä tehdään tai mitä näkyy. Lapsi tykkää myös kaupassa "etsiä" ostokisia eli kerron mitä haemme seuraavaksi ja kun näkee ko. tuotteen osoittelee sitä innoissaan ja toistelee tavuja.