Millä perusteella ekaluokkalaisia arvioidaan?

[Kysynpä vaan..]

Tyttö on saanut matikankokeista aina joko täydet tai melkein täydet pisteet. Aina on ollut päässälaskut oikein ja myös se viimeinen soveltava tehtävä. Läksyjä tehdessä naureskelee miten helppoja tehtäviä ja aina tekee myös ylimääräisiä tehtäviä ihan omaksi huviksi.

Nyt kuitenkin rastit todistuksessa keskivaiheilla, eli osaat melko hyvin. Ei hemmetti, mitä lapsen pitää tehdä että osaa erinomaisesti..?

 

[halipupu harmaana]

Riippuuhan tuo myös aina vähän opettajasta. Meillä pojalla on aina kaikki rastit todistuksessa matikassa ollu siinä parhaassa ruudussa ja saa täysiä pisteitä lähes kaikista kokeista. Jotkut opettajat eivät anna kovin helposti parhaita rasteja, mutta asiaa kannattaa sykyllä kysyä opettajalta, jos opettaja pysyy samana.

 

["vieras"]

Arviointiin vaikuttaa myös tunnilla osallistuminen. Miten tyttö mahtaa matikan tunnilla käyttäytyä jos kotona naureskelee tehtäville?

 

[vieras ope]

Rastin paikkaan vaikuttavat monet eri jutut. Kokeet tietysti ja läksytkin, mutta myös se tuntityöskentely. Tästä seikasta vanhemmilla ei voi olla realistista kuvaa, koska harva äiti tai isää pääsee kesken omien töidensä seuraamaan opetusta. Itse en henk. koht. pihistele korkeimmissa arvosanoissa, mutta tietysti vaadin kaikkien osa-alueiden olevan riittävällä tasolla ko. arvosanaan.

Suosittelisin kysymään arviointiperusteita lapsen omalta opettajalta. Arvioinnille raamit laittaa tietysti valtakunnallinen opetussuunnitelma, mutta painotuseroja löytyy varmasti riippuen opettajasta.

 

["vieras"]

Se keskitason rastihan tarkoittaa sitä että osaa sen mitä pitää

 

["vieras"]

Todennäköisesti lapsesi ei ole opettajan mieleen.
Karua, mutta totta.

 

["vieras"]

Todennäköisesti lapsesi ei ole opettajan mieleen.
Karua, mutta totta.