T
tymä
Vieras
Eli ongelma on sellainen kun opettajalta tulee wilmaan vietiä tuntuu hän jättävän hyvin oleelliset asiat pois kirjoituksessaan ja jotenkin jää vähän töks töks kuva.
Puoliakaan emme tajua open kirjoituksista vaan aina joudumme selventämään asioita kotona.
Tilanteet on mm opelta tulee viestiä että lapseni on hajoittanut koulussa jotakin, syytä ei kerrota miksi on näin käynyt, ei mitään.
Tulee vaan ilmoitus että esim. hajoitti tuolin ajattelin vain ilmoittaa kotiinkin lapsenne saa huomenna sen korjata..
Sitten kun kotona juttelemme saamme tilanteeseen kokonaiskuvan johon tuo esim tuolin hajottaminen sopii.
Jotenkin vaan tökkii kun tulee viestiä ja kuitenkin ei kerrota koko tarinaa vaan joku murto-osa siitä jolloin emme saa mitään kokonaiskuvaa tilanteeseen.
Ollaan sanottu tästä niin ope vetoaa vaitiolovelvollisuuteen ym.
No öh miksi sitten ilmoittaa mitään jos kerran ei saakkaan jutella ja kertoa kokonaiskuvaa.
Toki aina juttelemme jos jotakin ongelmia on ja pitääkin jutella mutta tämä että kerrotaan joku pieni osa tilanteesta niin sellaista on aika ilkeä lähteä juttelemaan auki erityislapsen kera.
Puoliakaan emme tajua open kirjoituksista vaan aina joudumme selventämään asioita kotona.
Tilanteet on mm opelta tulee viestiä että lapseni on hajoittanut koulussa jotakin, syytä ei kerrota miksi on näin käynyt, ei mitään.
Tulee vaan ilmoitus että esim. hajoitti tuolin ajattelin vain ilmoittaa kotiinkin lapsenne saa huomenna sen korjata..
Sitten kun kotona juttelemme saamme tilanteeseen kokonaiskuvan johon tuo esim tuolin hajottaminen sopii.
Jotenkin vaan tökkii kun tulee viestiä ja kuitenkin ei kerrota koko tarinaa vaan joku murto-osa siitä jolloin emme saa mitään kokonaiskuvaa tilanteeseen.
Ollaan sanottu tästä niin ope vetoaa vaitiolovelvollisuuteen ym.
No öh miksi sitten ilmoittaa mitään jos kerran ei saakkaan jutella ja kertoa kokonaiskuvaa.
Toki aina juttelemme jos jotakin ongelmia on ja pitääkin jutella mutta tämä että kerrotaan joku pieni osa tilanteesta niin sellaista on aika ilkeä lähteä juttelemaan auki erityislapsen kera.
