Hahmotushäiriö

[vieras]

Onko jollakin tietoa tai kokemusta asiasta? Pojalla (10v) siihen viittaavia oireita ja haluaisin lisää tietoa. Googlesta ei ollut paljon apua.
Lähinnä että missä vaiheessa pitäis asiaan puuttua ja miten?

 

[ei kummempaa]

Pitkää pinnaa, vaan. Ja harjoittelua. Ei kai kovin paha, kun nyt vasta epäillään. Saattaa vaan kestää joidenkin asioiden opettelu kauemmin, kuin muilla.

 

[ap]

Pitkää pinnaa, vaan. Ja harjoittelua. Ei kai kovin paha, kun nyt vasta epäillään. Saattaa vaan kestää joidenkin asioiden opettelu kauemmin, kuin muilla.

Siis meinaat että selviää ilman ulkopuolista apua? Suurimpana ongelmana on kirjoitus. Siitä ei saa mitään selvää nykyään. Välillä meni paremmin. Englanti on ihan toivotonta.
Sekin että minulla ei ole aina aikaa istua tunti tolkulla pänttäämässä kokeisiin. Myös 5 muuta lasta hoidettavana. esim eilinen meni kun luettiin englannin sanakokeisiin. Pari tuntia kävi ulkona. Muuten luettiin koko ilta kymmentä sanaa. Pieniä taukoja tietenkin välillä.

 

[ei kummempaa]

Pitkää pinnaa, vaan. Ja harjoittelua. Ei kai kovin paha, kun nyt vasta epäillään. Saattaa vaan kestää joidenkin asioiden opettelu kauemmin, kuin muilla.

Siis meinaat että selviää ilman ulkopuolista apua? Suurimpana ongelmana on kirjoitus. Siitä ei saa mitään selvää nykyään. Välillä meni paremmin. Englanti on ihan toivotonta.
Sekin että minulla ei ole aina aikaa istua tunti tolkulla pänttäämässä kokeisiin. Myös 5 muuta lasta hoidettavana. esim eilinen meni kun luettiin englannin sanakokeisiin. Pari tuntia kävi ulkona. Muuten luettiin koko ilta kymmentä sanaa. Pieniä taukoja tietenkin välillä.

Oa yhteyä koulupsykologiin tai terveydenhoitajaan, kyllä opettajienkin olisi pitäny jotain huomata, jos häikkää on. Ainut kai mitä tuossa voi tuon harjoittelun lisäsi tehdä on se, että häiriö todetaan virallisesti ja sitten voi yrittääsaada lapselle kouluavustajan tai paikan erityisluokalta, mutta näitäkään ei kaikissa koulusissa pystytä järjestämään. Sitten on varmaan vaihtoehtona normaali tukiopetus. Ei tuohon hahmotushäiriöön mitään hoitoa ole.

 

[ap]

Tukiopetuksessa käy 1-2 krt viikossa. Joko erityisopettajalla tai omalla opettajallaan. Tuntuu vaan ettei lapsella kiinnosta koulunkäynti yhtään kun on sille niin vaikeaa. Lapselle ihan sama vaikka saa kokeesta hylätyn. Pienessä luokassa on tälläkin hetkellä.
Mietin millainen vaihtoehto olisi esim mukautettu englanti?
Onko tuo perinnöllistä? Nimittäin mies sanoi että hänellä oli samanlaista ala-asteella. Oli istunut tukiopetuksessa koko ala-asteen läpi. Sano että yläasteella helpotti kun sai mukautetun opetuksen englannista ja ruotsista.

 

[ei kummempaa]

Kannattaa keskustella opettajan ja erityisopettajan kanssa tilaanteesta. Heidä pitäisi kyllä osata oaa kantaa asiaan ... Ja on jossainmäärin periytyvä vaiva. Tarvitaan varmaan tuohon mukautetuun englantiin, jokin lausunto (en oo kyllä varma). Kannatttaa kyllä ehdä jotain, etä pojan koulunkäynti ei mene ihan pieleen.

 

[ap]

Eilen kirjoitin opettajalle asiasta ja tänään sitten soitti. Oli puhunut tuon erityisopettajan kanssa jonka tukiopetuksessa poika käy. Opettajan oma kanta vähän sekava. Tyyliin että pärjää jos haluaa. Siinä se ongelma just on kun ei halua edes yrittää. Ja oikeasti joutuu tekemään ison työn muihin verrattuna ihan perusasioissa.
Eriyisopettaja aiko ottaa vaihtoehtoja selville. Että hiihtoloman jälkeen sitten selviää tehdäänkö jotain testejä tms.

 

[Syysilta]

Meidän pojalla hahmotushäiriö myös. Puheen kehityksessä viivettä. Nyt 6v. Oppimis vaikeuksista viitteitä jo nyt eskari aikana.
Kirjaudu niin voitais vaihtaa yytä. =)
Olis mielenkiintoista tietää sun lapsen koulun käynnistä yms. lisää. Siitä voisi olla meille iso apu. =)

 

[ap]

Meidän pojalla hahmotushäiriö myös. Puheen kehityksessä viivettä. Nyt 6v. Oppimis vaikeuksista viitteitä jo nyt eskari aikana.
Kirjaudu niin voitais vaihtaa yytä. =)
Olis mielenkiintoista tietää sun lapsen koulun käynnistä yms. lisää. Siitä voisi olla meille iso apu. =)

Ei hyväksyny mun kirjautumista nyt. Kokeilen myöhemmin uudestaan. Ois ihan kiva vaihtaa kokemuksia. Kenelläkään tutulla ei ole samaa tilannetta. Meillä poika kävi puheterapian n 3 vuotiaana. Eli kaitpa tämä siihenkin jossain määrin liittyy.

 

[JONSERED Karhunkantaja]

Ensin olisi hyvä tietää, MILLAINEN hahmotushäiriö on kyseessä ja sitten hakea siihen konstit.

 

[hei]

omintakeinen kynäote (opettaja neuvonut) neurologisissa testeissä molempikätinen (molemmat kädet sai samat pisteet). Käsityö, kuvis, puutyö hankalia koska hienomotoriikkakehittymätön. Jopa kengännauhojen laittaminen hankalaa. Lapsi 12v, pelaa edustusjoukkueessa kapteenina, ja koulussa kielellisesti lahjakas jne mutta jotkut asia vain on vaikeita esim. palapelit ei vaan mene..

 

[syysilta harmaana]

Meidän pojalla hahmotushäiriö myös. Puheen kehityksessä viivettä. Nyt 6v. Oppimis vaikeuksista viitteitä jo nyt eskari aikana.
Kirjaudu niin voitais vaihtaa yytä. =)
Olis mielenkiintoista tietää sun lapsen koulun käynnistä yms. lisää. Siitä voisi olla meille iso apu. =)

Ei hyväksyny mun kirjautumista nyt. Kokeilen myöhemmin uudestaan. Ois ihan kiva vaihtaa kokemuksia. Kenelläkään tutulla ei ole samaa tilannetta. Meillä poika kävi puheterapian n 3 vuotiaana. Eli kaitpa tämä siihenkin jossain määrin liittyy.

No nyt mäkään en pääse kirjautumaan... laita yytä kun pääset kirjautumaan

 

[khf]

Meillä tyttö 5v jolla kans todettu hahmotus vaikeuksia.. Terapiana ollut nyt toimintaterapiaa

 

[ap]

Ensin olisi hyvä tietää, MILLAINEN hahmotushäiriö on kyseessä ja sitten hakea siihen konstit.

Sitä tässä yritän ajaa takaa. että onko tuolla pojalla jotain vai ei ja jos on niin mitä. Nyt pärjää juuri ja juuri muiden mukana kun tekee kovasti töitä. Pitemmän päälle ei kovin hyvä.

 

[ap]

Meidän pojalla hahmotushäiriö myös. Puheen kehityksessä viivettä. Nyt 6v. Oppimis vaikeuksista viitteitä jo nyt eskari aikana.
Kirjaudu niin voitais vaihtaa yytä. =)
Olis mielenkiintoista tietää sun lapsen koulun käynnistä yms. lisää. Siitä voisi olla meille iso apu. =)

Ei hyväksyny mun kirjautumista nyt. Kokeilen myöhemmin uudestaan. Ois ihan kiva vaihtaa kokemuksia. Kenelläkään tutulla ei ole samaa tilannetta. Meillä poika kävi puheterapian n 3 vuotiaana. Eli kaitpa tämä siihenkin jossain määrin liittyy.

No nyt mäkään en pääse kirjautumaan... laita yytä kun pääset kirjautumaan

Pitää illalla viel kokeilla. Nyt tulee vieraita.

 

[JONSERED Karhunkantaja]

Ensin olisi hyvä tietää, MILLAINEN hahmotushäiriö on kyseessä ja sitten hakea siihen konstit.

Sitä tässä yritän ajaa takaa. että onko tuolla pojalla jotain vai ei ja jos on niin mitä. Nyt pärjää juuri ja juuri muiden mukana kun tekee kovasti töitä. Pitemmän päälle ei kovin hyvä.

Neuropsykkari osaa selvittää, mistä kiikastaa ja antaa ohjeet, joilla elämästä saa kaiken irti.

Joskus tarvittava apu on todella pieni, esim. Mossadilla riittää, että "puhuu" asiat itselleen, siis vaikka mielessään käy läpi mitä on tekemässä ja miten "piirrän komion, siis kolme kulmaa, kärjellään seisova, eli yksi nurkka tähän minua osoittamaan ja toinen ikkunaan päin jne"

 

[Madeleine02]

Ensin olisi hyvä tietää, MILLAINEN hahmotushäiriö on kyseessä ja sitten hakea siihen konstit.

Sitä tässä yritän ajaa takaa. että onko tuolla pojalla jotain vai ei ja jos on niin mitä. Nyt pärjää juuri ja juuri muiden mukana kun tekee kovasti töitä. Pitemmän päälle ei kovin hyvä.

Neuropsykkari osaa selvittää, mistä kiikastaa ja antaa ohjeet, joilla elämästä saa kaiken irti.

Joskus tarvittava apu on todella pieni, esim. Mossadilla riittää, että "puhuu" asiat itselleen, siis vaikka mielessään käy läpi mitä on tekemässä ja miten "piirrän komion, siis kolme kulmaa, kärjellään seisova, eli yksi nurkka tähän minua osoittamaan ja toinen ikkunaan päin jne"

Meillä siis tähän asti menny ihan normaalin rajoissa. Mutta esim kertotaulut joutui uusimaan moneen moneen kertaan ennenkuin pääsi läpi niistä. Kun taas muilla sisaruksilla menny suht helpolla.
Mutta siis nyt lähinnä kartoitetaan tarviiko apua ja jos tarvii niin millaista. Opettaja ei ite ollu kovin aktiivinen. Oikeastaan vaan päivittelee että kun menee nyt alamäkeä.
ap kirjautuneena

 

[JONSERED Karhunkantaja]

Meillä siis tähän asti menny ihan normaalin rajoissa. Mutta esim kertotaulut joutui uusimaan moneen moneen kertaan ennenkuin pääsi läpi niistä. Kun taas muilla sisaruksilla menny suht helpolla.
Mutta siis nyt lähinnä kartoitetaan tarviiko apua ja jos tarvii niin millaista. Opettaja ei ite ollu kovin aktiivinen. Oikeastaan vaan päivittelee että kun menee nyt alamäkeä.
ap kirjautuneena

Kertotauluihinkin on apukeinoja ja jippoja. Mutta outoa opettajalta, ettei yritä ammattitaitoaan käyttää auttamiseen.

 

[sasukka]

Meillä siis tähän asti menny ihan normaalin rajoissa. Mutta esim kertotaulut joutui uusimaan moneen moneen kertaan ennenkuin pääsi läpi niistä. Kun taas muilla sisaruksilla menny suht helpolla.
Mutta siis nyt lähinnä kartoitetaan tarviiko apua ja jos tarvii niin millaista. Opettaja ei ite ollu kovin aktiivinen. Oikeastaan vaan päivittelee että kun menee nyt alamäkeä.
ap kirjautuneena

Kertotauluihinkin on apukeinoja ja jippoja. Mutta outoa opettajalta, ettei yritä ammattitaitoaan käyttää auttamiseen.

Ottakaa heti yhteyttä paikkakuntanne perheneuvolaan joka aloittaa prosessin testeihin.
Lapsesi on jo ns. yli-ikäinen, olisi pitänyt jo 5v neuvolassa huomioida asiat.
Piirsikö hän kädet lähtemään päästä n. 5-7v, jolloin aivan selvästi näkee avaruuden hahmottamisen vaikeuden.
Oma lapseni kävi kaikki testit ja tulos avar.hahm. vaikeaa, esim. matematiikan sanalliset ylivoimaiset ja voi lukea vaikkapa historian kokeisiin 3 päivää ja koetilaisuudessa ei mitään muista.
Joitakin kuten kertotaulu, ylivoimasesti luokan nopein, joillain alueilla hyvä joillain alle ikäisensä.
Opettajat eivät tästä välitä kokevat että psykologit tulevat vain heitä neuvomaan, mustaa valkoisella on oltava, silloin voi jotakin tapahtua.

 

[sain eilen]

aivan samaa mieltä. mulle käyny kans sillai!