V
"vieras."
Vieras
Erityiskoulussa siis, ihan mitätön tilanne ollut kuulemma...oli pitänyt matikan tunnilla tehdä rahalaskuja leikkirahoilla pareittain, meidän poika ja toinen poika olivat alkaneet leikkimään kauppiasta ja asiakasta, tähän avustaja oli tullut riuhtassut VAIN minun poikaani kädestä ja sanonut että keskity nyt niihin tehtäviisi, tälle toiselle ei sanonut mitään.
Olen kuullut lukemattomia kertoja tällaisia juttuja koululta ja pelkään lapsen olevan silmätikkuna...ja tiedän kyllä että lapsetkin voi jättää asioita kertomatta ja värittää juttuja, mutta kun tämä silmätikkuna oleminen on alkanut näkymään koulukiinnostuksen hiipumisena...poika ei tahtoisi enää mennä kouluun ja on äärimmäisen ahdistunut siellä.
Mitä enemmän otan yhteyttä kouluun näistä jutuista, sitä enemmän poika tuntuu kärsivän siellä, olen yrittänyt koulun vaihtoakin, mutta siihen joutuu aina joku selitys miksei kannata. Lapsellani on vahvat aspergerin piirteet ja tulee väärin ymmärretyksi tässä nykyisessä koulussa, olen pyytänyt siirtoa toiseen kouluun aspergerluokalle, jossa on opettaja joka on perehtynyt aspergeriin ja autismiin paremmin, mutta ei kuulemma kannata kun on keskittymisvaikeuksia. Mutta miten ne muut aspergerit ja adhd lapsetkin pärjää siellä koulussa, varmasti niillä on keskittymisvaikeuksia. En ymmärrä koko tätä pointtia, poika on nyt kolmannella ja nelosella ei enää voi koulua vaihtaa, sitten tätä vetkutetaan ja vetkutetaan.
Psykologikin on ollut sitä mieltä, että kokeilla voi eikä siinä mitään häviä...mutta vaikeeksi tehdään asiat.
Opettaja ilm. luulee, että concertalla saadaan kaikki aspergerin piirteetkin kadotettua...mikä nyt vaan ei onnistu. Avustajat ei tunnu tietävän senkään vertaa, näillä vanhimmilla avustajilla kun ei ole edes koulutusta koko hommaan ja siten ne ei tiedä erityislapsista yhtään mitään, eikä näin ollen osaa käsitellä niitä oikein ja ovat vielä kiukkuisia kuin mitkä...itse olen nähnyt.
Mitä olen jutellut ihmisten kanssa, on tässä erityiskoulussa tiukempaa kuin monessa normaalikoulussa, vaikka asioiden pitäisi olla toisinpäin.
Olen niin kyllästynyt koko ajan puolustamaan lapsen oikeuksia, rehtorille on turha puhua kun ne on samassa veneessä kaikki siinä koulussa.
Olen kuullut lukemattomia kertoja tällaisia juttuja koululta ja pelkään lapsen olevan silmätikkuna...ja tiedän kyllä että lapsetkin voi jättää asioita kertomatta ja värittää juttuja, mutta kun tämä silmätikkuna oleminen on alkanut näkymään koulukiinnostuksen hiipumisena...poika ei tahtoisi enää mennä kouluun ja on äärimmäisen ahdistunut siellä.
Mitä enemmän otan yhteyttä kouluun näistä jutuista, sitä enemmän poika tuntuu kärsivän siellä, olen yrittänyt koulun vaihtoakin, mutta siihen joutuu aina joku selitys miksei kannata. Lapsellani on vahvat aspergerin piirteet ja tulee väärin ymmärretyksi tässä nykyisessä koulussa, olen pyytänyt siirtoa toiseen kouluun aspergerluokalle, jossa on opettaja joka on perehtynyt aspergeriin ja autismiin paremmin, mutta ei kuulemma kannata kun on keskittymisvaikeuksia. Mutta miten ne muut aspergerit ja adhd lapsetkin pärjää siellä koulussa, varmasti niillä on keskittymisvaikeuksia. En ymmärrä koko tätä pointtia, poika on nyt kolmannella ja nelosella ei enää voi koulua vaihtaa, sitten tätä vetkutetaan ja vetkutetaan.
Psykologikin on ollut sitä mieltä, että kokeilla voi eikä siinä mitään häviä...mutta vaikeeksi tehdään asiat.
Opettaja ilm. luulee, että concertalla saadaan kaikki aspergerin piirteetkin kadotettua...mikä nyt vaan ei onnistu. Avustajat ei tunnu tietävän senkään vertaa, näillä vanhimmilla avustajilla kun ei ole edes koulutusta koko hommaan ja siten ne ei tiedä erityislapsista yhtään mitään, eikä näin ollen osaa käsitellä niitä oikein ja ovat vielä kiukkuisia kuin mitkä...itse olen nähnyt.
Mitä olen jutellut ihmisten kanssa, on tässä erityiskoulussa tiukempaa kuin monessa normaalikoulussa, vaikka asioiden pitäisi olla toisinpäin.
Olen niin kyllästynyt koko ajan puolustamaan lapsen oikeuksia, rehtorille on turha puhua kun ne on samassa veneessä kaikki siinä koulussa.