I
itku potku ja harmistus
Vieras
Koulua on käyty vasta muutamia päiviä, mutta voi tuhoton miten ottaa hankalalle saada lapsi tekemään läksynsä. Aina hän keksii muita tekemisiä, kuin läksyjen tekoa. Ja lopulta lapsi on melkein kädestä pitäen haettava esim; pihalta sisälle läksyjen tekoon. Ei hän sieltä muuten tule. Tänäänkin pidin hänelle kunnon saarnan aiheen tiimoilta, että sinulta kävi niin hienosti läksyjen teko jo viime keväänäkin - jatka nyt samaa rataa eteenpäin.
Eilenkin otti niin pattiin, kun olin iltavuorossa ja yhdeksän jälkeen tulin kotiin. Lapsi oli vielä ulkona ja kailotti tullessani iloisesti, että hän ei ole sitten läksyjä tehnyt. Miehelle pidin kunnon huudot asiasta ja hän sanoi, ettei ole kerennyt valvomaan, että lapsi tekisi läksynsä. No sitten lapsi lähti minulta karkuun, kun hain häntä ulkoa takaisin sisälle. Ja onneksi hänet kiinni sain. Väsyhän lapsi jo tuossa vaiheessa oli, että ainostaan matikan tehtävät joten kuten pienellä pakolla hänet sain tekemään, mutta en enää äidinkielen kirjoitustehtäviä.
Mies oli sitten asiasta laittanut reissariin viestiä tyyliin, että "xxx laiskotti tehdä äidinkielen tehtävät, tekee huomenna".
Opepa ei tietystikään hyvää tykännyt asiasta ja hältä tuli tänään tämmöinen viesti, että "koetetaan pitää kiinni läksyjen teosta, etenkin kun niitä tulee aika vähän. Yksi kerta ei haittaa, mutta tapaa ei siitä kannata ottaa."
Että ottaa pattiin, tämmöistä se oli viime keväänäkin, että kun itse olin iltavuorossa, niin joitakin kertoja mies laisti valvomasta lapsen läksyjä ja sitten tekemätihän ne jäivät. Eihän lasta oikein saa enää väsyneenä läksyjään tekemään. Kyllä miehellä hyvät selitykset löytyy, miksi ei kerennyt katsomaan, että lapsi tekisi läksynsä. Mutta harmittaa suuresti, kun ei voi toiseen luottaa.
Tänääkin asiasta vielä miehelle mainitsin ja hän piti ihmeellisenä, että ope oli noin kirjoittanut reissariin. Kun nyt vain 1 kerta ( no niin tosiaan että vain 1 kerta, taatusti näitä tulee syksyn mittaan lisääkin). Sanoin, että koulu on lapsen työtä ja läksyt on tehtävä. Läksyjen määrä kouluvuosien myötä lisääntyy ja hyvä on oppia säännöllisesti läksynsä tekemään.
Eilenkin otti niin pattiin, kun olin iltavuorossa ja yhdeksän jälkeen tulin kotiin. Lapsi oli vielä ulkona ja kailotti tullessani iloisesti, että hän ei ole sitten läksyjä tehnyt. Miehelle pidin kunnon huudot asiasta ja hän sanoi, ettei ole kerennyt valvomaan, että lapsi tekisi läksynsä. No sitten lapsi lähti minulta karkuun, kun hain häntä ulkoa takaisin sisälle. Ja onneksi hänet kiinni sain. Väsyhän lapsi jo tuossa vaiheessa oli, että ainostaan matikan tehtävät joten kuten pienellä pakolla hänet sain tekemään, mutta en enää äidinkielen kirjoitustehtäviä.
Mies oli sitten asiasta laittanut reissariin viestiä tyyliin, että "xxx laiskotti tehdä äidinkielen tehtävät, tekee huomenna".
Opepa ei tietystikään hyvää tykännyt asiasta ja hältä tuli tänään tämmöinen viesti, että "koetetaan pitää kiinni läksyjen teosta, etenkin kun niitä tulee aika vähän. Yksi kerta ei haittaa, mutta tapaa ei siitä kannata ottaa."
Että ottaa pattiin, tämmöistä se oli viime keväänäkin, että kun itse olin iltavuorossa, niin joitakin kertoja mies laisti valvomasta lapsen läksyjä ja sitten tekemätihän ne jäivät. Eihän lasta oikein saa enää väsyneenä läksyjään tekemään. Kyllä miehellä hyvät selitykset löytyy, miksi ei kerennyt katsomaan, että lapsi tekisi läksynsä. Mutta harmittaa suuresti, kun ei voi toiseen luottaa.
Tänääkin asiasta vielä miehelle mainitsin ja hän piti ihmeellisenä, että ope oli noin kirjoittanut reissariin. Kun nyt vain 1 kerta ( no niin tosiaan että vain 1 kerta, taatusti näitä tulee syksyn mittaan lisääkin). Sanoin, että koulu on lapsen työtä ja läksyt on tehtävä. Läksyjen määrä kouluvuosien myötä lisääntyy ja hyvä on oppia säännöllisesti läksynsä tekemään.
