Pöydälläni lojuu peruskoulua päättävän poikakullan itsearvio äidinkielen alalta. Poika on kirjoittanut kokonaisen konseptin huolekasta ja virheetöntä kieltä ja analysoinnut siinä aika tervästi ja paikoitellen itseironisestikin omaa opiskeluaan, numeroitaan ja tunneilla tehtyjä töitä. Numeroksi on todistukseen tulossa 10.
Itsearvio päättyy lauseeseen "Äidinkielen opiskelu on aika lailla tylsää, enkä tunne oppineeni juurikaan".
Minulla oli ensin pahamieli opettajan takia. Sitten ajattelin, että omahan on ongelmansa, kun tuollaista edes teettää, ei teinipojalta kai voi odottaa lausetta "vaikka en itse edes huomaa, on ymmärrykseni äidinkielestä laajentunut tunneilla" tjsp. Sen jälkeen muistin, että kaikki onkin POPS:n syytä, sillä siellä varmaan kannustetaan itsearviointien teettämiseen.
Mitä opettajaihmiset miettisivät moisen arvion edessä? Jos se kympin oppilas toteaisi, että oppimatta jäi ja tylsää oli...
Itsearvio päättyy lauseeseen "Äidinkielen opiskelu on aika lailla tylsää, enkä tunne oppineeni juurikaan".
Minulla oli ensin pahamieli opettajan takia. Sitten ajattelin, että omahan on ongelmansa, kun tuollaista edes teettää, ei teinipojalta kai voi odottaa lausetta "vaikka en itse edes huomaa, on ymmärrykseni äidinkielestä laajentunut tunneilla" tjsp. Sen jälkeen muistin, että kaikki onkin POPS:n syytä, sillä siellä varmaan kannustetaan itsearviointien teettämiseen.
Mitä opettajaihmiset miettisivät moisen arvion edessä? Jos se kympin oppilas toteaisi, että oppimatta jäi ja tylsää oli...
