Voi hitsi, kun 6-v ottaa kaiken niin raskaasti itseensä :(

  • Viestiketjun aloittaja Viestiketjun aloittaja "aapinen"
  • Ensimmäinen viesti Ensimmäinen viesti
A

"aapinen"

Vieras
Siis 6-v pojalla on aina ollut heikko itsetunto. Hän oli pienenä ja on edelleen kömpelö ja arka. Hän oppi myöhään kävelemään ja on vasta kuluneen vuoden aikana uskaltautunut kiipeilemään ja hyppimään esim kiviltä alas rohkeammin. 4-v pikkuveljensä on motorisesti taitavampi ja rohkeampi kuin tämä 6-v ja se on ollut myös kova pala. Luistelu ja pyörällä ajo jne ovat vaatineet aina hirveästi työtä ja harjoittelua, ennen kuin ne ovat alkaneet sujumaan.

Poika on myös herkkä ja ottaa herkästi kaikki asiat itseensä ja omaksi viakseen. Hän on taitava kielellisesti ja oppi lukemaan itsekseen 5-vuotiaana ja hän tykkää lukea ja piirtää.

Nyt eskassa hän on ollut ilmeisesti liikaakin esillä lukemisineen ja laskemisineen ja halunnut päteä niillä. Viime viikolla eskanope oli joutunut juttelemaan pojan kanssa siitä, ettei poika voi olla apuopena eskatunneilla. Ja siitä, että vaikka tämä onkin taitava kielellisesti, ei ole kivaa kun tämä huomaa kavereiden kirjoitusvirheet ja korjaa/kommentoi niitä ääneen.

Olen huomannut saman kotona pikkuveljeä kohtaan, eli 6-v on välillä sellainen ärsyttävä nestori, joka huomauttelee pikkuveljen "kirjoitusvirheistä" jne. Olen tosin asiasta hänelle huomauttanut ja se on vähentynyt.

Nyt poika otti tosi raskaasti eskaopen juttelun. Juttelun jälkeen hän on ollut haluton lähtemään eskaan ja ollut alavireinen. Aiemmin eskassa käynti oli parasta ja kivointa, mitä hän tiesi. Mielestäni oli siis hyvä, että eskaope jutteli pojan kanssa tästä käytöksen ongelmasta, mutta surettaa pojan reaktio ja se, miten hän otti asian taas itseensä ja soimaa mielessään itseään siitä, että on käyttäytynyt tyhmästi. NYt hän ei uskalla eskassa enää tuoda ollenkaan osaamistaan esille vaan on hiljaa.
 
Voi pientä raasua :(

Meidän pojan varhaiskasvatussuunnitelmaan kirjattiin jossain vaiheessa tärkeimmäksi asiaksi pojan itseluottamuksen kohentaminen. Onko teillä ollut tuollaista keskustelua eskarissa? Mun poju on tosin pienempi, ja oli tuolloin vielä pienempi, mutta silti.
 
Meillä oli keskustelu n kuukausi sitten, tosin pojan "omahoitaja" on toinen eskantäti. Hänen eskaryhmässään on 3 "eskantätiä". Surettaa vaan, kun tämä oli yksi asia, josta poika oli itsessään ylpeä ja koki pärjäävänsä ja nyt sitten hän on kääntänyt senkin jotenkin huonoudeksi eikä uskalla tuoda mitenkään sitä oppimisen ja lukemisen intoa esille ja riemuita osaamisestaan.

Hän kun on yleensä muuten se, jonka yli muut saavat kävellä miten lystäävät ja hän on vain hiljaa ja ottaa kaiken vastaan.
 
[QUOTE="aapinen";22579620]Meillä oli keskustelu n kuukausi sitten, tosin pojan "omahoitaja" on toinen eskantäti. Hänen eskaryhmässään on 3 "eskantätiä". Surettaa vaan, kun tämä oli yksi asia, josta poika oli itsessään ylpeä ja koki pärjäävänsä ja nyt sitten hän on kääntänyt senkin jotenkin huonoudeksi eikä uskalla tuoda mitenkään sitä oppimisen ja lukemisen intoa esille ja riemuita osaamisestaan.

Hän kun on yleensä muuten se, jonka yli muut saavat kävellä miten lystäävät ja hän on vain hiljaa ja ottaa kaiken vastaan.[/QUOTE]

No mutta eihän se ole oikein että koska muuten on "kynnysmatto", saa yhdessä asiassa olla itse se muiden ylitse kävelijä.
Pitäisi pikemminkin pitää huolta siitä että lapsi saa samalla tavalla mahdollisuuden osallistua muihinkin hommiin ehkä olisi eskarinopen syytä antaa pojalle vastausvuoroja jne ja kannustaa ja kiitellä enemmän.
 
Tulee oikeasti paha mieli teidän pojan puolesta :(

Meilläkin poika oppi myöhään puhumaan - ymmärryksessä ei kuitenkaan ollut mitään vikaa, ja pieni poika taatusti tajusi typerien aikuisten "siis miksei noin iso vielä puhu"- sanomiset ja otti niistä itseensä. Kun on vielä isokokoinen kuten meidänkin poika on (muita ikäisiään päätä pidempi) niin monesti vaaditaan paljon enemmän kuin niiltä pienempikokoisemmilta samanikäisiltä, eikä taidot tietenkään alle viisivuotiaana yllä ekaluokkalaisten tasolle. Isompaa kroppaa on tietysti ollut myös vaikeampi hallita kuin pientä kroppaa, joskin pojan karkea- ja hienomotoriikka on nyt ihan ikätasolla (ollaan treenattu sitä paljon kotosalla ja pk:ssa). Pojan nykyinen miespuolinen LTO on niin loistava löytö ettei tosikaan, hän on jaksanut kannustaa poikaa ja tukea pojan itsetunnon kehittymistä - viimevuotisessa ryhmässä itsetunto meinaan nujerrettiin aika tehokkaasti.

Olisiko jokin harrastus hyvä, sellainen missä teidän poika voisi kokea onnistumista ja itsetuntokin sitä myöten kohenisi?

Ja tuosta lukemisasiasta sanoisin ehdottomasti eskariin; siis siitä, että poika otti sanomiset tosi raskaasti eikä enää iloitse taidoistaan. Onko eskarissa annettu haastavampia tehtäviä teidän pojalle? Mun tyttö (ekalla nyt) sai haastavampia tehtäviä eskarissa, kun eskariryhmän mukana tehtävät eivät oikein riittäneet, ja hänellä tuli turhautumisen tunnetta kun asiat oli hänestä ihan helppoja ja jotkut toiset taas ei osanneet niitä, ja hänen teki kovasti mieli kertoa oikea vastaus mutta ei saanut koska ei ollut hänen vuoronsa puhua, ja hän puri kieltään & yritti pysyä hiljaa...

Kehukaa lasta kotona kovasti. Varmaan teettekin niin jo, mutta minusta se on tosi tärkeää. Lapsi voi olla apuna kotitöissä yms ja saada sitä kautta onnistumiskokemuksia.
 

Yhteistyössä