L
Luomukasvattaja
Vieras
Minä olen yrittänyt aina hillitä mahdollisimman paljon ns. valmiiksipureskellun viihteen tuputtamista lapsille. Lähinnä ekana tulee mieleen tv, elokuvat ja videopelit. Vaikeahan näitä on nykyään täysin välttää, mutta uskoisin että lapsen henkiselle kehitykselle niiden liiallinen läsnäolo ei ole hyväksi. Ei tunnetasolla, ei älyllisellä tasolla. Mielikuvituskin taantuu.
Mitä tämä tarkoittaa? No yksinkertaistettuna sitä, että mahdollisimamn vähän tv/dvd (ja silloinkin yrittää panostaa laatuun, eikä esim. Prätkähiiriin ja muihin sekoiluihin), mahdollisimman vähän videopelejä (ei ne pienissä määrin ja sopivilla peleillä toki haitallisia ole). Ja mitä tilalle: ulkoilua, muita leikkejä, pelejä (Afrikan tähteä esimerkiksi tykkäs pelata jo mun pojat 5v), lukemista.
Kenties jopa piirtämistä, musiikkia, kirjoittamista. Kuinka monen 1-3 lk. pojat kirjoittelee omiaan? Varmaan aika harvan ja eipä kai sitäkään tarvi tuputtaa, mutta meillä se tuli ihan itsestään, varmaankin lukemisen kautta.
Ai miksikö kirjoitan... No koska jos puhuu vanhempien kanssa, niin tuntuu että kaikki puhuvat väheksyvään tyyliin tv:n yms. katsomisesta ja arvostaa esim. lukemista. Mutta todellisuus on sitten toista. Uusimpien tutkimusten mukaan yläastelaisista pojista ei lue lainkaan kaunokirjallisuutta 2/3. Tietokirjallisuutta sitten lukee hiukan useempi, mutta n. puolet ei lue mitään. Ja se näkyy kielen kehittymättömyydessä. Ja sitä kautta ajattelun kehittymättömyydessä.
Jos lapsi lukee kirjoja 1-3 lk, hän tuskin on totaalilukematon vanhempana.Toisinpäin voi joskus mennä. Ei kannata tuputtaa tässäkään suhteessa.
Mielipiteitä ja omia metodeja?
Mitä tämä tarkoittaa? No yksinkertaistettuna sitä, että mahdollisimamn vähän tv/dvd (ja silloinkin yrittää panostaa laatuun, eikä esim. Prätkähiiriin ja muihin sekoiluihin), mahdollisimman vähän videopelejä (ei ne pienissä määrin ja sopivilla peleillä toki haitallisia ole). Ja mitä tilalle: ulkoilua, muita leikkejä, pelejä (Afrikan tähteä esimerkiksi tykkäs pelata jo mun pojat 5v), lukemista.
Kenties jopa piirtämistä, musiikkia, kirjoittamista. Kuinka monen 1-3 lk. pojat kirjoittelee omiaan? Varmaan aika harvan ja eipä kai sitäkään tarvi tuputtaa, mutta meillä se tuli ihan itsestään, varmaankin lukemisen kautta.
Ai miksikö kirjoitan... No koska jos puhuu vanhempien kanssa, niin tuntuu että kaikki puhuvat väheksyvään tyyliin tv:n yms. katsomisesta ja arvostaa esim. lukemista. Mutta todellisuus on sitten toista. Uusimpien tutkimusten mukaan yläastelaisista pojista ei lue lainkaan kaunokirjallisuutta 2/3. Tietokirjallisuutta sitten lukee hiukan useempi, mutta n. puolet ei lue mitään. Ja se näkyy kielen kehittymättömyydessä. Ja sitä kautta ajattelun kehittymättömyydessä.
Jos lapsi lukee kirjoja 1-3 lk, hän tuskin on totaalilukematon vanhempana.Toisinpäin voi joskus mennä. Ei kannata tuputtaa tässäkään suhteessa.
Mielipiteitä ja omia metodeja?