Siis kamala mikä matsi oli tänäänkin lapsen kanssa läksyjen tekemisestä.....

[läksyt]

eli alkoi hyvin perinteisesti kun kotia tultiin, tenava meinasi vain jäädä pihalle leikkimään ja eikun käsipuolesta kiinni ja sisälle.

Sen jälkeen tenavalle tulikin yks'kaks vessahätä ja tämän jälkeen hän päätti "linnouttautua" vessaan ovien taakse. Muutaman käskyn jälkeen hän tuli onneksi sieltä ulos.

Sitten käskin hänet pulpetin ääreen matikan läksyjä tekemään. Tenava alkoi (minusta) ihan tahalteen laskemaan päin mäntyä. Ja siinä vaiheessa pinnani meni sitten lopullisesti poikki. Aloin karjumaan ja otin hieman tukasta kiinni. Tenava alkoi ulvomaan surkeasti. Mutta tämä kuitenkin tepsi, johan alkoi löytymään oikeita vastauksia tehtäviin.

Noh sitten hän yritti laistaa äidinkielen tehtävät ja karata pihalle väen vängällä. Ja taas käsipuolesta kiinni, "nyt istut takaisin penkkiin". Neljää ekaa kirjoitustehtävää oli (minusta) suht' ok tehty, mutta loput neljä alkoivat olla jo huonompaa käsialaa. ( Toimintaterapeutti vain kirjoitteli eilen reissariin, että pitäisi kiinnittää lapsen käsialaan huomiota, että siitä tulisi siistiä ja luettavaa.) Mutta kun en vain saa lasta paremminkaan kirjoittamaan, niin voi voi. Onneksi hän sentään on alkanut jo kirjoittamaan pienillä tekstauskirjaimilla. Ja kyllä minusta lapsen käsialasta nyt suunnilleen selvän saa, ei se nyt ihan harakanvarvastakaan enää ole - ettei mitään selvää saisi.

Tämän jälkeen lapsi sai palata leikkeihinsä takaisin. Ja nyt illemmalla taas otin läksyt puheeksi, että "eikö nyt ole kivempi leikkiä - kun ei tarvitse miettiä tekemättömiä läksyjä ". Mutta eipä tenava siihen mitään kommentoinut.

Harmi vain kun viime keväänä läksyjen teko jo sujui tosi hienosti. Mutta nyt ollaan taas 0-pisteessä ja alkaa itsellä olla pinna kireällä, että eikö tämä homma jo alkaisi vähin erin rullaamaan paremmin. Ei tämmöinen patistelu ja komentaminen tunnu yhtään kivalta. Pitäisi toisenkin karvaiseen kaaliin mennä perille, että ensin työ (läksyt) ja sitten huvi (leikki). Eikä niin, että koko ilta vain leikittäisiin + läksyt saisi jättää kokonaan tekemättä.

 

["vieras"]

Ei lasta saa tukistaa!

 

["vieras"]

En yhtään ihmettele ettei tenava mitään kommentoinut. Olis varmaan kommentoinut että ei ollut kivaa kun äiti tukisti ja matikka on ihan perseestä. Se tuskin edesauttoi asiaa.

 

[dfdg]

Minkä ikäisestä kysymys? Meillä ekaluokkalaisella taas hirveä kiire tehdä läksyt ihan samalla sekunnilla kun kotiovi aukeaa. Yritän ensin, että syödään välipalaa ja sitten rauhassa teet läksyt niin poika on heti kirjojen kimpussa.

 

[justjoo]

Mitäs oot tollanen natsiäiti! Monet on vaan enemmän käytännön ihmisiä ja lukeminen ei kiinnosta. Munkin luokalla oli paljon tämmösiä ja muita paremmin ovat pärjänneet elämässä vaikka joskus tuli huonoja numeroita.

 

[koulutus on ok]

"Ensin työ, sitten huvi"

Opeta pojalle, että:
1) Ensin tehdään läksyt - mene katsomaan perään, sitten valvomaan ja auttamaan tarvittaessa.
2) Ne tarkastetaan ja käydään läpi, väärät uusiksi. Jos lapsi ei osaa, näytät mallia.
3) Uusinta tarkastus, jos ok - > vapaa aika alkaa.

Tee selväksi asian tärkeys.

Äläkä neuvottele tällaisissa asioissa, lapsi ei kykene päättämään asioistaan, saati näkemään seurauksia.

 

["mä"]

Meillä myös taistelu läksyjen teosta. Keskittyminen on niin hankalaa tuolla lapsella.

 

["mä"]

"Ensin työ, sitten huvi"

Opeta pojalle, että:
1) Ensin tehdään läksyt - mene katsomaan perään, sitten valvomaan ja auttamaan tarvittaessa.
2) Ne tarkastetaan ja käydään läpi, väärät uusiksi. Jos lapsi ei osaa, näytät mallia.
3) Uusinta tarkastus, jos ok - > vapaa aika alkaa.

Tee selväksi asian tärkeys.

Äläkä neuvottele tällaisissa asioissa, lapsi ei kykene päättämään asioistaan, saati näkemään seurauksia.

Kommentoin kohtaa kaksi. Entä kun lapsi tekee tahallaan väärin kerta toisensa jälkeen?

 

[Draumsyn]

Kuulostaa kyllä kurjalta. Meillä on tällä hetkellä läksyjenteko siedettävällä mallilla, mutta kauhulla odotan talvea... Niin kauan kuin tehtävät menevät oikein, lapsi käyttäytyy kohtuullisen hyvin, mutta annas olla, kun on sanottava, että tuo kohta pitäisi tarkistaa. Heittäytyy ihan surkeaksi, suunnilleen maahan ulvomaan, yrittää viskoa kirjansa menemään, voihkii ja valittaa, että olisi parempi vaikka kuolla.

Onneksi tänään ei tullut virheitä.