I
Ihmetystä
Vieras
Lapsellemme tehtiin koulukypsyys testit ja noin viikko sitten kävimme keskustelua psykologin ja eskarin lastentarhanopettajan kanssa tuloksista ja lapsen koulun aloituksesta. Lapsellamme on ollut aina haasteita neuvolan testeissä ja pientä ongelmaa siinä, tässä ja tuossa joten testeissä on rampattu ja viimeisin diagnoosi oli laaja-alaiset oppimisvaikeudet oletuksena, että lapsi on siinä lievän älyllisen kehitysvamman rajamailla.
Menin kuuntelemaan koulukypsyystestien tuloksia asenteella, että saan taas kuulla lapsen olevan selvästi näissäkin taidoissa ikäisiään jäljessä. Pidin vähän turhana koko testejä koska sairaalan psykologi oli testannut lapsen vuosi sitten viimeksi. Mutta ne testithän olivat aivan super helpot ja lapsella muutama hassu virhe vaikka testi pino oli iso. Esim kun piti kirjoittaa kuulemansa kirjain oli lapsi piirtänyt ä:n sijaan ö:n mutta osannut kaikki muut kirjaimet oikein. Niiden mukaan lapsi oli keskitason yläpuolella. Nyt vain aloin miettiä oliko lapsellemme tehty joku helponnettu versio koska tehtävät olivat helppoja kenelle vain eskarilaiselle. Esimerkiksi piirrä yksi vähemmän, piirrä yksi enemmän, piirrä saman verran. Ympyröi oikea numero eli montako esim omenaa tai nallea kuvassa on. Sitten oli kirjaimia mitä piti kirjoittaa kuuleman mukaan ja ympyröidä sana joka sointuu sanottuun sanaan, rakennella palikoista jne eli enemmän viskari tehtäviä kuin eskarilaisten tehtäviä.
Onko testeissä eri versioita vai mikä logiikka noissa testeissä on? Ne mitä lapselle tehtiin 5 vuotiaana olivat paljon vaikeamman oloisia vaikka tehtävät olivat osittain eri tyylisiä.
Menin kuuntelemaan koulukypsyystestien tuloksia asenteella, että saan taas kuulla lapsen olevan selvästi näissäkin taidoissa ikäisiään jäljessä. Pidin vähän turhana koko testejä koska sairaalan psykologi oli testannut lapsen vuosi sitten viimeksi. Mutta ne testithän olivat aivan super helpot ja lapsella muutama hassu virhe vaikka testi pino oli iso. Esim kun piti kirjoittaa kuulemansa kirjain oli lapsi piirtänyt ä:n sijaan ö:n mutta osannut kaikki muut kirjaimet oikein. Niiden mukaan lapsi oli keskitason yläpuolella. Nyt vain aloin miettiä oliko lapsellemme tehty joku helponnettu versio koska tehtävät olivat helppoja kenelle vain eskarilaiselle. Esimerkiksi piirrä yksi vähemmän, piirrä yksi enemmän, piirrä saman verran. Ympyröi oikea numero eli montako esim omenaa tai nallea kuvassa on. Sitten oli kirjaimia mitä piti kirjoittaa kuuleman mukaan ja ympyröidä sana joka sointuu sanottuun sanaan, rakennella palikoista jne eli enemmän viskari tehtäviä kuin eskarilaisten tehtäviä.
Onko testeissä eri versioita vai mikä logiikka noissa testeissä on? Ne mitä lapselle tehtiin 5 vuotiaana olivat paljon vaikeamman oloisia vaikka tehtävät olivat osittain eri tyylisiä.
