Alkuperäinen kirjoittaja zizilisko:No en ihan allekirjoita tuota B) Meillä kun sattuu perheessä olemaan se todella rauhallinen ja kiltti tapaus ja sitten myös se todella villi "kauhukakara". Ja Ihan samoilla säännöillä mennään molempien kanssa.
Ehkä se vika onkin juuri siinä että on samat säännöt.
Meillä on ihan eriluonteisia nuo koululaiset ja eri metodeja joutuu käyttämään. Pojalle tehoaa hyvin perustelut ja syvälliset keskustelut.Hänellä on vahva omatunto ja luja oikeudentunto.Häneltä voi kysyä mikä olisi sopiva rangaistus mistäkin ja hän tosi hyvin mieltää että rangasitus on tarpeen.
Esim kerran lunttasi kokeessa, tuli tunnustamaan kun ei kestänyt oloaan ja ehdotti ise että palkitsemissysteemi kannaattasi poistaa, koska kympistä sai 2e ja se kannusti häntä lunttaamaan. Hän ehdotti että tekisi parhaans akoko lukuvuoden ja sitten siitä saisi todistuspäivänä jomkun könttäpalkkion. Kaveri oli silloin neljännellä.
Tyttö on pässinpää monessa.On turha perustella jankkaajalle mitään moneen kertaan. Itkun kanssa pitää usein edetä.Hän kuitenkin on herkkä eikä kestä huutoa tai äänen korottamista juurikaan. Hän myös on varsin empaattinen ja hänelle tulee usein paha mieli jos jollain muulla on paha mieli.